山东商报·速豹新闻网 高妍妍 通讯员 刘禹君
新学期伊始，青岛市同安路小学二年级八班的同学们，在老师和家长的带领陪伴下，来到青岛市勘察测绘研究院，进行了一场别开生面的体验地图多元文化与增强国家版图意识科普研学活动。
打造“沉浸式第二课堂”，让书本知识与科普体验融为一体
近日，在山东路189号，青岛市勘察测绘研究院——地理信息与地图文化科普教育基地门口，迎来了32位身着蓝白色校服，整齐佩戴红领巾，朝气蓬勃的小学生们。在基地专职科普人员的引导下，同学们首先来到了地图文化创意产品展厅。在这里“含有地图符号的京剧脸谱水彩画、精美而别致的城区剪纸地图、装裱在画框中的水墨画法地图、印制了古丝绸之路地图的丝巾，以及绘制了带有最新测量珠峰海拔高度的睡毯……”令人目不暇接，同学们徜徉在缤纷多彩的地图文创产品海洋里，目光中充满了好奇、求知的渴望，通过科普专职人员的讲解，以及同学们身临其境的“沉浸式”体验，地图不再是地理课本上的点、线、面，而变成融合了地理、历史、文化和科学的一件件美轮美奂的艺术品。
来到二楼地图的起源和发展文化长廊，同学们通过专职人员对图文展板的讲解，了解到世界地图的起源和发展，中国古代地图绘制学的开创者裴秀与他的“制图六体”原则，以及代表我国地图学界最高奖项的“裴秀奖”等。通过对地图起源、演变的介绍，让同学们以地图的视角亲身体会到地图所带来的文化感染力。
当讲解人员讲述完地图文化知识要点之后，不经意间又向在场的同学们提出了几个问题：谁知道珠穆朗玛峰最新测量的海拔高度是多少呢？谁知道地图的表现方式有哪几种呢？谁又知道2018年的上合峰会是在我们国家哪个城市来举办的呢？孩子们争先恐后，举手示意，纷纷作答，不但当场消化了学到的地理信息、地图文化知识，分享了学习的快乐，也得到了基地精心为他们准备的与地图有关的小奖品。
打造“亲子课堂”，让学生和家长一起科普，增强全民国家版图意识
上午10：30，同学们沿着地图文化长廊来到了青岛市勘察测绘研究院的二楼会议厅，与在此等候的家长们和演讲老师一同开启了一堂关于国家版图知识的爱国主义教育课程。
在课堂上，青岛市勘察测绘研究院的老师设置了交流互动环节，“问题地图有怎样的危害？”“标准的中国地图要怎么辨别呢？”“我们应该怎样爱护好地图？”孩子们你一言、我一语提出各种问题，气氛异常活跃，活动收到良好效果。
科普老师逐一解答来访小朋友提问，以新颖的形式传授地图科普知识，以深入浅出的方式进行了国家版图意识方面的讲解，为同学和家长们树立起“规范使用地图、一点都不能错”的国家版图意识，让大家明白了国家版图完整的重要意义，增强维护国家主权和版图完整的责任感和使命感，将爱国主义厚植于每一个人的心中。
“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。”
青岛市勘察测绘研究院依托全国科普教育基地、全国测绘地理信息科普教育基地、山东省科普教育基地、张志华测绘地理信息与地图文化科普工作室、青岛市科普教育基地、青岛市中小学海洋教育社会实践基地为平台，因地制宜，发挥所长，开展丰富多样、公众喜闻乐见的主题科普活动，为同学们打开了地理信息和地图文化之门，也为创新发展积蓄了不竭动力。
青岛市勘察测绘研究院挖掘地图文化创意和地图科技创新，搭建互动交流的平台，以知识科普、深度体验的方式，增强国家版图意识，有助于全社会国家版图意识的进一步提高。
