山东商报·速豹新闻网 记者 赵广爱
为充分发挥教研组在学科课程建设与实施、教学研究与评价、教师专业进阶发展、数智技术与教学深度融合等方面的示范带动作用，构建“AI+教研”研究新生态，青岛市市南区教育研究中心2025年将组织40个五星级教研组开展系列展示活动，引领各学科、各教研组、各校教研活动的高质量发展，全面提升区域教学质量。
4月29日，市南区家庭教育学科五星级教研组展示活动在青岛南京路小学成功举行。青岛大学教育科学学院副院长魏星、青岛市教育科学研究院德育与家庭教育研究中心家庭教育教研员王蕾、市南区教育研究中心副主任董坤凌、市南区教育研究中心家庭教育学科教研员从德娟，以及市南区各小学家庭教育学科分管干部、教研组长、骨干教师和部分家长共计200余人参与本次活动。
活动以“校家社协同育人，智慧教研共成长”为核心理念，围绕“书香润家风 共读伴成长”这一主题，通过“校家社协同育人工作汇报”“课例展示”“经验交流”“评课议课”“专家点评”等环节，立体、全面地展现了学校在家校共育、智慧教研等方面的创新成果。活动由青岛南京路小学学生处副主任莫晓涛主持。
节气长廊融家校 文化传承育新苗
青岛南京路小学一楼大厅的“二十四节气文化长廊”生动诠释了家校协同育人的创新实践。这一特色文化空间以节气为纽带，通过“校家社”三方联动，将传统文化传承与智慧教育有机结合。在教研组的专业指导下，每个节气主题展区都由学生家庭深度参与创作，每一件展品都承载着家庭教育的智慧，每一处设计都彰显着专业教学的匠心。这种“家校共研节气文化”的创新模式，既实现了传统文化在代际互动中的创造性转化，又构建了“家庭实践为基础、学校指导为支撑、社会资源为拓展”的协同育人新范式，让二十四节气成为传承中华文明、培育家国情怀的重要载体。
与时俱进明方向 协同育人启新篇
活动伊始，董坤凌致开场辞，高度评价了青岛南京路小学在家庭教育领域的创新实践及丰硕成果，并从政策导向、时代需求和教育发展三个维度，深入剖析了校家社协同育人在新时代背景下的重要意义和实施路径。董坤凌指出：“构建校家社协同育人新格局，既是落实立德树人根本任务的必然要求，也是应对当前教育变革的关键举措。”既为本次活动指明了方向，也为后续家校共育工作的开展提供了重要指导。
从德娟以《智教精研 相伴成长》为主题进行发言，首先对青岛南京路小学获评市南区首个家庭教育学科五星级教研组表示热烈祝贺；其次，系统总结了学校近三年来取得的“十个一”突出成绩，即涵盖省级实验基地、省市级优秀家长学校等在内的多项荣誉；最后，用“体系化”“课程化”“生态化”三个关键词深度解析了学校的创新实践。从德娟特别强调，学校应重点推进数字化平台建设，深入研究“双减”背景下家庭教育的新需求，持续完善校家社协同育人新机制，形成更多可复制、可推广的新经验，为区域家庭教育发展提供可参照的“新样板”。
同心圆里话共育 赋能成长展成效
青岛南京路小学办公室主任徐思思在《架设校家社“同心圆” 共筑小公民赋能体》工作汇报中，系统呈现了学校协同育人模式的创新实践及丰硕成果。报告以“同心圆”这一品牌为核心，通过生动的案例与详实的数据，展现了学校在校家社协同育人过程中的典型做法与实践路径，生动诠释了“校家社”三方协同在促进学生全面发展方面的显著成效，为新时代家校共育工作提供了可复制、可推广的“南小新方案”。
古训飞花润家风 亲子共学探传承
青岛南京路小学教师王倩倩进行《开卷承古训 书香润家风》课例展示。王倩倩以古训为纽带，将传统文化与现代家庭教育紧密结合，通过“飞花咏训 古韵传家”“家风漫谈 薪火相承”“基因探源 家风寻根”“余韵绕梁 知行合一”四个递进的环节，引导家长与学生共同参与亲子课堂，深入探讨家风传承。活动现场气氛热烈，家长与学生在分享中充分感受家风的深远影响，实现了家校共育的生动实践。这一设计不仅彰显了传统文化的时代价值，也为家校协同育人提供了“南小新思路”。
AI循证助家校 精准护航促成长
在经验分享环节，青岛南京路小学教师程春玲以《AI循证赋能 助力家校共育》为题，详细介绍了学校教研组在智慧教研方面的探索与实践。学校以循证教育理念为核心，构建了三大AI赋能体系，深度融合人工智能技术，让科技成为家校共育的“新伙伴”，为每个孩子的个性化成长提供有力支持，让数智不断为教研插上“新翅膀”。
教师家长共研讨 智慧碰撞启新智
在评课议课环节，教师与家长展开了一场跨界对话，围绕“磨课过程”“课例创新”与“认识改变”三个话题，进行了热烈讨论，碰撞出智慧的火花。教师们详细阐述了基于需求与数据基础之上的磨课实践，家长们则从家庭教育视角，分享了参与亲子课堂后的认知转变与育儿启示。这场对话不仅实现了教育理念的深度碰撞，更形成了多项可落地的实施方案，为今后家庭教育学科观课议课提供了“新范式”。
教研员精准把脉 共育模式再升级
王蕾对本次活动进行了专业而深入的点评，高度评价了青岛南京路小学在家庭教育领域取得的突破性成果，特别肯定了其家庭教育特色经验为全市家庭教育发展提供的可复制、可推广的优秀范式，并强调了教研活动在促进教师专业发展、提升教学质量、推动教育创新以及促进教育公平等方面的重要作用。最后，王蕾希望青岛南京路小学能够继续深化校家社协同育人机制，为培养更多具有创新精神与实践能力的新时代人才贡献“新智慧”。
情景朗诵传家风 时光流韵润心田
家长与学生共同演绎的情景朗诵——《时光流韵 家风赓续》，以艺术化的形式生动诠释了家庭教育的深刻内涵，不仅展现了家庭文化的传承与延续，更深刻揭示了家庭教育在塑造孩子品格、培育时代新人中的不可或缺作用。通过声情并茂的表演，观众仿佛穿越时空，共同见证家风传承如何在日常生活中潜移默化地影响着每一个家庭成员的成长，以及如何成为连接过去与未来的“新桥梁”。
微习惯里藏智慧 科学育儿有妙方
魏星在《家庭微习惯——小行为中的大智慧》专题讲座中，为与会者带来了一场兼具理论深度与实践价值的家庭教育指导。魏星从神经科学和行为心理学角度，系统阐释了微习惯养成的机制，提供了众多微习惯建立的实用技巧，生动展示了如何将微习惯理论转化为家庭教育实践。讲座中，魏星特别强调：“持续性的微小改变，比间歇性的宏大计划更能塑造孩子的终身成长力。”这一观点引发了在场听众的深度共鸣。本次讲座不仅为家长提供了科学实用的教育方法，也为学校家庭教育指导工作指明了方向——通过微习惯培养，实现从“被动管教”到“自主成长”的教育范式“新转型”。
此次五星级教研组展示活动，是青岛南京路小学家庭教育教研组教育理念与实践成果的全方位总结和凝练。以此为契机，市南区将继续深化校家社协同育人机制，推动智慧教研向更高水平发展，持续提升家庭教育指导服务的精准性和有效性，为培养德智体美劳全面发展的新时代小公民打造更优质的教育“新生态”。
